赴美留學丨設置一個小目標，在獲取獎學金的路上不斷完善自己

2016-09-21 來源：互聯(lián)網 作者： 新通小編 閱讀量：手機閱讀

摘要

2016年度的申請已經圓滿結束，秋季入讀的寶寶們都已安全抵達美帝的土地。今天我們就來聊一聊如果獲取美國留學獎學金~哈哈哈~~

第一：優(yōu)秀的英語語言成績。每個學校有總統(tǒng)獎，校長獎，還有學院獎，它有不同的等級，如果說你想去爭取這些大數(shù)額的獎學金，一般托福最好要在100分以上。因為優(yōu)秀的語言成績可能只是一個層面。但是美國很多學校發(fā)放獎學金，他更多地看到了你入校后的可塑性。并不是說你現(xiàn)在就有多優(yōu)秀，而是說你的可塑性、你的英語成績好，你不僅僅可以快速融入這個學校，同時你能在之后有很充分的能力來講述你的故事。

第二：良好的GPA成績。GPA成績一般應該在3.0以上。從GPA成績學�？吹降牟粌H僅你是學霸或者學渣，不是，它看到的是自制能力，你有沒有對自己人生負責的態(tài)度。如果說你知道很多獎學金都必須要3.0以上，你到底達到這個沒有，它其實是一個對自己的責任感和規(guī)劃，以及自制力的體現(xiàn)，成績的背后往往是能力和素質的體現(xiàn)。

第三：班級和學年的排名。為什么要看中這一點呢，因為很多學校它的某個專業(yè)競爭是非常激烈的，也就是意味著它的申請人數(shù)要遠遠超過他所錄取的人數(shù)。所以他希望能真的挑出好手中的好手，這樣的話也能把他的優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)揚和擴大，所以這個班級和學年排名是給學校提供一個相對的直觀的印象。

第四：課外實踐活動。我們都知道活動對現(xiàn)在的獎學金申請來說是越來越重要了，為什么呢？因為在美國教育的根本理念中，我自己總結的，它真的非常關注孩子們的公民意識。這個公民意識分幾點：第一個是服務的意識。第二個責任感，領導力。第三，自身不斷要求的一個過程。我覺得就是這樣的公民意識，讓美國學校對美國學生的考核，更多的偏于課外實踐。

第五：工作經驗，尤其是很多申請商科的，或者法學專業(yè)的同學們，他們對于工作經驗這塊還是比較在意。因為只有你有了工作經驗你再回去讀書，你才會對你自己的學業(yè)規(guī)劃有一個更大的決心。學校也相信這樣的學生能更快地融入這個職業(yè)，也能更積極地為學弟每妹們提供一個機會，它就愿意為像這樣的一部分人提供一定的獎學金資助。

第六：優(yōu)秀的美國高考(微博)成績ACT(針對本科生)。ACT其實是考核語言的成績，它可能和托福有一些類似，但是ACT是美國高中生考大學必須要考的成績。所以說如果你有優(yōu)秀的高考成績其實你就是和美國高中生在同一個競爭水平上。這樣更好地給學校的招生官和獎學金授予委員會一個參考來說明你到底有多優(yōu)秀。

第七：我非常看中的個人陳述和其它文字申請材料。為什么呢？因為我覺得個人陳述往往是美國錄取官通過文字了解申請人的最直接的渠道，也是唯一一個申請人可以通過文字向招生官介紹自己的機會。個人陳述的情真意切以及體現(xiàn)出來的個性特征也能夠為錄取決定和獎學金的決定提供極大的參考素材。申請人應該十分慎重準備這份資料，更重要的是通過這份資料的準備，申請人真正的了解自己、發(fā)現(xiàn)自己，從而認清自己要走的道路。美國大學很看中學生的可塑性，這個文字申請材料能充分體現(xiàn)你的可塑性，往往它可能會比你現(xiàn)有的學習成績、班級排名、工作經驗會更重要。

總而言之申請美國留學和拿獎學金它其實都是對學生綜合素質的一次考驗和認可，如果說你通過這個考驗和認可靠自己的實力來做到申請來拿到獎學金，其實對我們自己自信心也是一個提高。小新希望大家可以把獲取獎學金當成一個目標，在達到目標的過程中我自己得到完善，通過這個過程，最后拿到錄取學校的通知，以及獎學金我覺得是水到渠成的過程。

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