托福短時(shí)間充分四大法則

　　對(duì)于很多留學(xué)申請(qǐng)的同學(xué)來(lái)說，托福往往是一道門檻。如果能夠在短期以非常小的代價(jià)沖上100，就足夠了。畢竟對(duì)于大多數(shù)人，尤其是理工科，對(duì)小分有要求的學(xué)校比較少，而且大多都不是硬性要求。那么該如何短期充分呢?我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)明確一點(diǎn)，為了考試而學(xué)習(xí)。

　　有很多人往往容易覺得，應(yīng)該通過托福的考試準(zhǔn)備，提升自己的英語(yǔ)水平。于是每篇文章都仔仔細(xì)細(xì)得讀，文章里的單詞也都小心翼翼地抄寫在本子上進(jìn)行背誦。殊不知，這并不是短期沖分的正確姿勢(shì)。我們?yōu)槭裁纯纪懈?主要的原因，就是留學(xué)申請(qǐng)的需要。而這樣的時(shí)間限制下，如果指望自己通過英語(yǔ)水平的提高通過考試無(wú)疑是癡人說夢(mèng)。能夠做到一次就考過的人，無(wú)一不是具有很好的基礎(chǔ)。對(duì)于一般的同學(xué)，應(yīng)該把考試和英語(yǔ)學(xué)習(xí)嚴(yán)格區(qū)分，樹立我就是要考上100，才不管是否學(xué)到東西的心態(tài)。畢竟時(shí)間不等人，等留學(xué)申請(qǐng)各方面都完備，你會(huì)擁有充足的時(shí)間去提升英語(yǔ)素養(yǎng)。而有了這一心理觀念的建立，接下來(lái)就是要明白短期充分的幾大法則。

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　　一. 因材施教

　　對(duì)于小分不重要，而只求迅速上100的情況下。完全可以忽略自己拿不到高分的項(xiàng)目，而專注于真正擅長(zhǎng)的區(qū)域。而這個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)人都不一樣。之前我備考的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)普遍建議從聽力和閱讀上拿分。畢竟聽力和閱讀，只要聽懂，讀懂，就能作對(duì)。不想寫作和口語(yǔ)，更考驗(yàn)創(chuàng)造力，而不是理解力。而我沒有聽從普世的建議，因?yàn)闆]人比自己更清楚自己的長(zhǎng)處。于是我將寫作列為重點(diǎn)，每天寫一篇。獲得了寫作28的成績(jī)。對(duì)于短期沖分來(lái)說，要找到自己的長(zhǎng)處，從而進(jìn)行重點(diǎn)公關(guān)，而不是人云亦云，只遵循基本的方法。之所以，身邊有的人，比你優(yōu)秀，比你強(qiáng)大，只是因?yàn)樗麄兣銮筛�加適應(yīng)規(guī)則。而若是你想要超越他們，就得創(chuàng)造自己的規(guī)則，用自己的方式，才能彎道超車。所有杰出的人，都是堅(jiān)持了自己相信的理念，做了自己擅長(zhǎng)的事情!

　　二. 一個(gè)月定理

　　如果你經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)役，得到95分以上的好成績(jī)，那么不要?dú)怵H，也不要給更多時(shí)間準(zhǔn)備，一個(gè)月之內(nèi)再考一次!有的同學(xué)可能會(huì)選擇，再多給一些時(shí)間，準(zhǔn)備更充分一些。也有的同學(xué)就放棄了，想想95分也已經(jīng)夠用，更何況再考恐怕?lián)尾蛔×�。非�?托福的考試，并不僅僅是考察你的英語(yǔ)水平和應(yīng)試技巧。更加考察你對(duì)考試的熟悉程度以及狀態(tài)和節(jié)奏的把握，尤其當(dāng)你去的是一個(gè)熟悉的考場(chǎng)，面對(duì)熟悉的工作人員，你無(wú)疑胸有成竹。而對(duì)于時(shí)間的感覺，對(duì)于正確率的估計(jì)，這些都是你從之前的考試中獲得難以言傳的經(jīng)驗(yàn)。如果隔的時(shí)間太久，恐怕你很難找回來(lái)。而且不要說95，即使只有90分，實(shí)際上你和100分的差距并沒有你想象中的大。那些比你考的好的人，真的比你強(qiáng)很多么?未必!也許只是他狀態(tài)好而已。所以，不要放過自己，一個(gè)月之內(nèi)，再考!你一定能取得好成績(jī)!對(duì)于時(shí)間特別緊，而分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到的同學(xué)，我更是建議密集轟炸，每個(gè)月報(bào)一場(chǎng)，一來(lái)，是保持考試狀態(tài)，二來(lái)，也可以撞考運(yùn)，也許就能遇到一些原題。

　　三. 聽說讀寫的合理規(guī)劃

　　托福分為聽力、寫作、口語(yǔ)、閱讀四大板塊，而很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，總是難以四項(xiàng)兼顧。無(wú)法合理安排。在這里，首先一點(diǎn)，要區(qū)分這四大板塊的性質(zhì)不同。聽力和閱讀都是輸入性的，而寫作和口語(yǔ)是輸出的。這兩者有本質(zhì)的不同，對(duì)于輸入性的板塊而言，你的分?jǐn)?shù)很大程度上取決于你的基礎(chǔ)能力，你可以通過一定的訓(xùn)練，以增強(qiáng)這方面的能力。但短期內(nèi)不會(huì)見到什么效果。相比之下，閱讀還相對(duì)好些，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)基礎(chǔ)都還不錯(cuò)，再結(jié)合限時(shí)訓(xùn)練，成績(jī)都還不錯(cuò)。但聽力，是我們?nèi)粘Ｉ�活中常常缺少的。�?duì)于聽力的提高，起碼要以三個(gè)月為一個(gè)周期，才會(huì)有顯著的提升。當(dāng)然對(duì)于之前從來(lái)沒有接觸過托福的人，剛開始的時(shí)候進(jìn)行一定的訓(xùn)練，會(huì)有較大提升。但越到后面提升越慢。市面上有很多老師都提出精聽的建議。而實(shí)際上，短期內(nèi)，是沒什么效果的。英語(yǔ)有多少個(gè)單詞，你一一聽下來(lái)，得聽上多久。這里一定要將英語(yǔ)素養(yǎng)的提升和考試區(qū)分開來(lái)。而對(duì)于輸入性的板塊來(lái)說，是可以速成的。寫作和口語(yǔ)的訣竅不過在于多寫，多說，寫的越多，說的越多，自己組成的模板越多，素材也越多，熟練度也大大提升，尤其是對(duì)于打字速度的提升，對(duì)于托�？荚�，可謂再關(guān)鍵不過，卻又容易忽略。只要打字足夠多，那么文章即使稍差，也能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。所以，對(duì)于托福學(xué)習(xí)的規(guī)劃，應(yīng)該是要每天都堅(jiān)持練習(xí)輸入性板塊，而到考前兩個(gè)星期左右，開始集中訓(xùn)練輸出性板塊，能夠更高效地備考。

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　　四. 3次考試原則

　　之前我提到，對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，也許一兩次，不到一個(gè)月的時(shí)間，就能夠考出100+以上的成績(jī)。那么如何判斷自己是否是這樣的人呢?又怎么預(yù)測(cè)自己所需的考試次數(shù)呢。這里就要用到我們的三次考試原則。首先，可以跟班學(xué)完托福，然后不多給時(shí)間準(zhǔn)備，馬上去考試。這時(shí)的考試完全是你自己平均水平的體現(xiàn)。如果考試成績(jī)達(dá)到了90分以上，那么恭喜你，你的資質(zhì)還不錯(cuò)�？梢酝ㄟ^高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，爭(zhēng)取二戰(zhàn)通過。而如果沒有，那說明你的基礎(chǔ)比較薄弱，至少還需要兩次考試以上才能夠通過。這樣你就能夠有合理的心理預(yù)期，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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