赴美讀高中的優(yōu)勢竟有這些

 　　總的來說，除了普林斯頓，耶魯和哥倫比亞大學(xué)未對國際生有明文規(guī)定外，其他排名前30的大學(xué)基本上都認(rèn)定非美國公民或者非美國綠卡持有者均為國際生。

　　個別學(xué)校，比如哈佛，杜克，布朗，加州洛杉磯，也明確表示9-12年級在中國大陸就讀的學(xué)生(持有美國護照或綠卡)也算國際生。

　　另外一部分學(xué)校，例如芝加哥，斯坦福，康奈爾明確表示會根據(jù)學(xué)生畢業(yè)的高中來審核。這幾所學(xué)校幾乎等于明確表態(tài)，我們對美高讀書的中國學(xué)生會按照美國學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來看，他們的競爭對手是自己學(xué)校的同學(xué)和其他美高學(xué)生;而相應(yīng)的中國學(xué)生也會跟自己同校的學(xué)生和其他大陸學(xué)生進行對比。其他學(xué)校雖然并沒有這樣說，但是對美高學(xué)生的偏好也是心照不宣的。

　　還有一些學(xué)校也明確表示，雖然我們會分國際生和本土學(xué)生，但我們并沒有限定任何一種申請方式的名額，所有學(xué)生都一視同仁，比如哈佛的解釋：我們對任何一種申請形式都沒有特定名額限制，所有申請都是在同一個標(biāo)準(zhǔn)下進行評估;助學(xué)金也對所有學(xué)生平等開放，不論國籍。

　　具體到某一所院校是否區(qū)分國際生，如何界定，可到學(xué)校官網(wǎng)詳細(xì)了解。

　　那么，美高的優(yōu)勢具體體現(xiàn)在哪里呢?

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　　1盡早熟悉美國環(huán)境

　　盡早盡快的熟悉語言和周圍環(huán)境。年齡越小，語言學(xué)習(xí)能力就越強，也越容易接受美式思維和美國的教育模式。

　　美國的高中、初中、小學(xué)一般被認(rèn)為提供的是大學(xué)的學(xué)前教育，所有學(xué)校都會按照大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進行培養(yǎng)。如果仔細(xì)看美國的中學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)的名字是Academy、Collegiate、Preparatory等名字，不是我們通常理解的High School。這表明了美國的高中一直在以向大學(xué)輸送人才為自己的教育目標(biāo)。

　　在美國，從小學(xué)開始一直到大學(xué)，教育模式一脈相承，培養(yǎng)學(xué)生個人能力和綜合素質(zhì)，學(xué)生升入大學(xué)后，會很容易的融入到大學(xué)學(xué)習(xí)之中。通過在美國的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣美國授課及回答問題的方式，養(yǎng)成正確的美國學(xué)生的思維方式，很容易在進入大學(xué)后適應(yīng)校園生活，為未來的發(fā)展奠定最堅實的基礎(chǔ)。

　　2標(biāo)化和在讀成績

　　近年來中國學(xué)生頻繁傳出考試作弊，成績單造假的新聞，大學(xué)招生官對學(xué)生的信任度越來越低，他們會更相信美國教育下的學(xué)生;拋開這些不說，大陸學(xué)生連年刷分，個個都是高分種子選手，這點在招生官眼中也是屢見不鮮，一些“高分不高能”的學(xué)生讓他們更加不敢單純相信分?jǐn)?shù)，所以同等分?jǐn)?shù)下，美高的優(yōu)勢明顯。

　　成績單更不要說了，美高課程的難度和豐富性都是有目共睹的，而且人家的成績單也是相當(dāng)有信任度的，國內(nèi)一些篡改成績單的事件傳入招生官耳朵，信任度也是要打折扣的。

　　3課外活動和榮譽獎項

　　美國很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，尤其在高中階段。當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對學(xué)生的綜 合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。學(xué)生多參加這些課外活動，在申請大學(xué)時會得到相應(yīng)的加分，如果在課外活動上有所斬獲，那么升入大學(xué)時的條件會非常優(yōu)厚。已經(jīng)有很多美國的高中生，在體育項目上取得了一定成績后，直接獲得了多所名牌大學(xué)的錄取通知書

　　曾經(jīng)了解過一個考入MIT的美高生，她高中不過是在緬因州讀書，然后橫掃緬因州的數(shù)學(xué)大獎，真正國際級別的獎項并沒有什么，如果跟大陸很多數(shù)學(xué)學(xué)霸對比，可能毫無異彩，但是她獎項的可信度極高，也是招生官比較熟悉和了解的，而且又是自己學(xué)校的No.1，怎么會沒有優(yōu)勢?而且美國學(xué)校的活動氛圍向來濃厚，公益、運動、娛樂、學(xué)術(shù)等性質(zhì)的活動應(yīng)有盡有，叫招生官如何不愛他們呢?

　　4推薦信和面試

　　更高比例和機會升入美國院校。眾所周知，中國的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的大學(xué)本科一年級，尤其是進入常青藤這樣的學(xué)校比較困難。因為國內(nèi)學(xué)生不僅需要準(zhǔn)備參加繁重的高考，另一面要安排美國的SAT考試以及TOEFL考試，時間和精力受到極大的牽扯。

　　如果學(xué)生選擇在美國就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進入院校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美國高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動以及社區(qū)活動的經(jīng)歷也更加受到美國教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長評估，由于教育體系的不同，都是在中國的學(xué)生無法獲得的，而這些對于想進入院校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。

　　并且，美高的counselor對求學(xué)的了解遠(yuǎn)高于我們國內(nèi)的老師，他們對推薦信的重視程度也遠(yuǎn)非國內(nèi)老師所能及，尤其國內(nèi)普高的一些老師甚至讓學(xué)生自己寫了之后他們簽字就好，這樣如何能證明你的可信性?美國歷來有招生官去美高宣講的傳統(tǒng)，同時也會伴有學(xué)生的在校面試，這些面對面的實際體驗比第三方面試來得更真實更讓人有感觸。

　　在這里還要說明的是，大陸學(xué)生與香港臺灣等地區(qū)的學(xué)生還不算是同一個對比機制哦，大陸申美本的學(xué)生又逐年遞增，錄取名額并沒有什么大變動，所以這也意味著大陸學(xué)生申請美本的難度會越來越大，錄取率會越來越低。美高也不保證是捷徑一條，想在Andover、Hotchkiss這樣的學(xué)校里面脫穎而出是極其困難的，所以做雞頭還是鳳尾要根據(jù)自身情況決定。

　　5面對錄取率逐年走低，國際生要注意什么

　　你必須要做的就是認(rèn)認(rèn)真真把自己的GPA，標(biāo)化成績和課外活動做好。非美高學(xué)生完全不必灰心，并不是隨便去一個美高就肯定比國內(nèi)學(xué)生有優(yōu)勢。美高那么多，招生官會分地區(qū)進行管理，所以你所在的高中如何招生官心知肚明，比如你們學(xué)校的課程難度如何，你是否靠選一些特別簡單的課程混了一個不錯的GPA。

　　如果你的身份被認(rèn)定為國際生，你一定要在申請的時候盡量看清楚學(xué)校的申請政策要求。

　　比如，很多孩子會問到獎學(xué)金的問題，大部分美國大學(xué)進行國際生區(qū)分的其中一個重要規(guī)定就是，很少有給國際生的獎學(xué)金，或者獎學(xué)金的申請會影響到你的錄取結(jié)果。

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　　如果這個學(xué)校對國際生的獎學(xué)金政策Need-blind(通常我們指的是助學(xué)金政策，F(xiàn)inancial Aid)，那么你可以放心大膽地申請，這表示他們在做錄取決定的時候并不關(guān)心你是否申請了獎學(xué)金，比如普林斯頓大學(xué)，哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué);

　　如果是Need-aware或Need-sensitive，你就要注意了，這表示在你申請的時候招生官會綜合考慮你的整體條件和對獎學(xué)金的需求再做錄取決定，比如芝加哥大學(xué)，斯坦福大學(xué)。

　　對此，斯坦福的解釋是：If you are not a US citizen, legal permanent resident or an undocumented student, your request for financial aid will be a factor in our admission evaluation. While financial aid resources are limited for international citizens, Stanford does offer admission to a number of these applicants each year.

　　如果你不是美國公民，沒有美國綠卡或無證學(xué)生，你申請獎學(xué)金的話會影響到你的錄取評估。斯坦福對國際生的獎學(xué)金資源有限，所以每年僅有少部分名額。

　　綜上所述：在選校時，也請家長不要以中國學(xué)校的眼光來看待美國中學(xué)。以排名看學(xué)校，以SAT成績?yōu)榕琶�基�?zhǔn)的方法是不科學(xué)和片面的。美國大學(xué)錄取學(xué)生要考量5項內(nèi)容，分別是GPA、考試成績、個人寫作、推薦信和課外活動。其中GPA占54%的比重，而考試成績只占20%，這個20%還是SAT、AP和托福幾項內(nèi)容的綜合，所以看美國中學(xué)，請更多的看SAT成績之外的東西，比如求學(xué)方向、獲獎能力、課程優(yōu)勢等。

　　中學(xué)是整個留學(xué)規(guī)劃的起始，要慎重的選擇，只有選擇適合學(xué)生發(fā)展方向的學(xué)校，才能讓學(xué)生更快更好的融入到學(xué)習(xí)中去，開心的去享受學(xué)習(xí)，未來升入更好的美國院校。

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