留學(xué)生如何應(yīng)對加拿大學(xué)校語言不通的問題？
新通教育有很多加拿大新移民家庭或中學(xué)前到加拿大讀書的小孩多多少少都會有語言上的障礙，其實不用過于擔(dān)心，小新接下來給您簡述一下在海外有語言障礙該怎么辦。
新通教育有很多加拿大新移民家庭或中學(xué)前到加拿大讀書的小孩多多少少都會有語言上的障礙，其實不用過于擔(dān)心，小新接下來給您簡述一下在海外有語言障礙該怎么辦。
歡迎班
加拿大是個移民國家，教育局和學(xué)校對這方面是有經(jīng)驗的，學(xué)校一般會有歡迎班，有專門的老師帶領(lǐng)新學(xué)生適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和語言，老師有心理準(zhǔn)備而且很耐心，剛?cè)雽W(xué)的時候，老師和家長會有一個見面，老師會了解小孩子的生活情況、生活習(xí)慣等等，還有一些孩子母語的基本要求一般會怎么說的，比如：上廁所、餓了、渴了等等。老師通過游戲獎勵各種方式，每天學(xué)一個單詞，或者是觀察別人，這些不需要語言。一切都是系統(tǒng)有計劃地進行，到每個階段有進展報告。
教學(xué)方法
老師會以圖文并茂的形式與孩子溝通，講出一個單詞和句子，從單詞到句子，這個是一個非常緩慢的一個過程，老師會有用身體語言動作和具體的物體、圖片表現(xiàn)出來，而且會額外加幾項作業(yè)，這樣在一周到兩周之后孩子基本上能知道什么意思。
同學(xué)幫助
新生聽不懂的時候，老師會安排另外一個講同種語言的孩子，但是能聽懂英語或者法語的孩子坐在他旁邊會給他翻譯、講解。
翻譯工具
上課時新生聽不明白老師的意思，或者新生有問題提出，互相聽不懂時，老師會用手機或者是iPad的翻譯軟件進行翻譯。
社區(qū)幫助
一段時期如果新生進步不大，班主任、校長、家長，還有居民社工會組成一個小組，一起分析、制定計劃來幫助孩子。
家長參與
學(xué)校和老師努力的同時需要家長積極參與，家長要想一些辦法來幫助自己的孩子，比如經(jīng)常要用到的詞匯，家長可以提前買書或查資料來教孩子。當(dāng)然更重要的是鼓勵孩子。
孩子來到一個新的環(huán)境來，從生活語言各方面都是新的，加拿大學(xué)校的教學(xué)目的不是說一開始都能學(xué)很多東西，而是從最大的從心理上減輕了孩子對學(xué)習(xí)的抵觸性，讓他有一個緩沖的時間，這樣克服心理障礙，語言方面是一個循序漸進的積累過程，就不會那么難了。因此克服語言關(guān)的難點的關(guān)鍵在于克服孩子心理壓力和接受環(huán)境的能力。
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