3月18日，凱斯西儲大學(xué)帶頭調(diào)整申請政策，決定對2021年秋季入學(xué)的學(xué)生采取“Test option”政策，不強制要求學(xué)生提交SAT/ACT考試成績！隨后，多所美國院校紛紛效仿，出臺了新的申請政策。今天，新姐就為大家解讀一下具體政策調(diào)整
本文涉及政策調(diào)整學(xué)校：
MIT麻省理工學(xué)院、UC加州系大學(xué)、塔夫茨大學(xué)、羅徹斯特大學(xué)、紐約大學(xué)、波士頓大學(xué)、伍斯特理工學(xué)院、印第安納伯明頓大學(xué)、凱斯西儲大學(xué)、馬里蘭圣瑪麗學(xué)院、舊金山大學(xué)、俄勒岡大學(xué)、查普曼大學(xué)、北伊利諾伊大學(xué)、托萊多大學(xué)
在解讀學(xué)校政策之前，新姐先對本文的兩個重要概念進行解釋。
Test Optional
Test Optional意味著學(xué)生不必將SAT/ACT分數(shù)作為必須提交的材料之一，他們可以自行選擇是否提交。不提交的話，招生官會從其他方面，例如Essay、推薦信、課外活動等其他方面來評估。注意，一般Test Optional僅僅是指SAT/ACT，沒有托福/雅思，國際生依然需要托福/雅思/多鄰國等能夠證明英語水平的成績。
Test Flexible
實行Test Flexible錄取政策的大學(xué)要求學(xué)生提交標(biāo)化成績，但同時，也可以用其他考試的成績來替代SAT。當(dāng)然，每所大學(xué)有自己的可替代“條件”，只有符合這個條件，學(xué)校他們才會接受。
1.MIT麻省理工學(xué)院
麻省理工學(xué)院已決定不再考慮將SAT科目考試作為錄取過程的一部分。
MIT will no longer require SAT subjects tests as part of its admissions process.
麻省招生官表示：我們決定從2020-21年入學(xué)第一年和轉(zhuǎn)學(xué)入學(xué)（針對2021年及以后進入麻省理工學(xué)院的學(xué)生）停止必須提交SAT和ACT的政策。這項決定是我們與教職工政策委員會協(xié)商后做出的。我們相信這項決定將給更多優(yōu)秀的學(xué)生提供申請麻省理工學(xué)院的機會。
2.UC加州系大學(xué)
4月1號，國內(nèi)學(xué)生申請大戶UC官網(wǎng)發(fā)布了2021年新的申請信息。2021年入學(xué)的學(xué)生在申請下列學(xué)校（加州大學(xué)伯克利，加州大學(xué)洛杉磯，加州大學(xué)歐文，加州大學(xué)戴維斯，加州大學(xué)圣地亞哥，加州大學(xué)圣芭芭拉，加州大學(xué)河濱，加州大學(xué)圣克魯茲，加州大學(xué)默塞德）時可以不提交SAT或ACT成績。
同時官網(wǎng)也注明，對于提交成績的學(xué)生同樣會進行審核，當(dāng)前成績減免不會作為招生政策一直存在，而是在疫情期特殊情況下做出的調(diào)整。
3.塔夫茨大學(xué)
塔夫茨大學(xué)將為所有本科申請人開啟為期三年的test optional政策，從2021年的秋季開始實行（國際生相同）。也就是說，從新一個錄取周期開始，申請人可以自己選擇是否提交SAT/ACT成績。在3年期結(jié)束后，校方再決定是否繼續(xù)實行test optional。
校方同時表示，如果學(xué)生提交了SAT/ACT成績，那么招生辦就會作為參考；但如果選擇不提交，那就從其他方面評估學(xué)生的個人學(xué)術(shù)情況以及課外成績，不是做為“缺失項”。
ps：國際生必須提供托福/雅思等能夠證明英語水平，建議不低于托福 100，雅思 7.0，PTE 68，Duolingo 120。
4.羅徹斯特大學(xué)
嚴格來說，羅徹斯特大學(xué)實行的應(yīng)該是Test Optional + Test Flexible政策，而且從20年秋季就開始實行。申請者可以自己決定參與哪項考試，校方將審查學(xué)生提交的這項考試成績，選擇不提交的申請者不會處于不利地位。
5. 紐約大學(xué)
NYU實行的是Test Flexible，認為單純的標(biāo)準(zhǔn)化測試可能無法準(zhǔn)確反映學(xué)生的能力，學(xué)校希望從更多維度選擇學(xué)生。
6. 波士頓大學(xué)
波士頓大學(xué)于3月30號宣布，將為2021年秋季和2022年春季申請的學(xué)生提供test optional，但這個政策只適用于這兩個學(xué)期，之后將被取消。
波士頓大學(xué)同時也列舉了學(xué)生在參加SAT或ACT時遇到的困難。它的Test Optional政策是適用于全體學(xué)生，包括國際生在內(nèi)。學(xué)校官網(wǎng)顯示，所有國際生可以自行決定是否提交SAT和ACT分數(shù)。另外，雅思/托福是評估英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是國際生申請的必要材料。
7.伍斯特理工學(xué)院
伍斯特理工學(xué)院招生委員會認為，標(biāo)準(zhǔn)化考試并不總能顯示優(yōu)秀孩子的的潛力，學(xué)生可以有選擇是否提交考試成績的權(quán)利，并在申請系統(tǒng)中表明選擇。
申請者可以向我們發(fā)送反映自己的學(xué)術(shù)潛力的材料，例如暑期課程的經(jīng)經(jīng)歷，獨立研究或?qū)嵙?xí)，藝術(shù)作品集，機械設(shè)計或發(fā)明。
8.印第安納伯明頓大學(xué)
印第安納伯明頓大學(xué)也在第一時間選擇Test-optional政策，在選擇學(xué)生方面更具靈活性。
9.凱斯西儲大學(xué)
凱斯西儲大學(xué)是在所有學(xué)校響應(yīng)政策最早的一批，政策覆蓋范圍包括國際生。但至于2021秋季以后的申請人能否也享受這個政策，校方將會在2020/21的冬季給出答案。
10.馬里蘭圣瑪麗學(xué)院
馬里蘭圣瑪麗學(xué)院（St. Mary’s College of Maryland）鼓勵申請者參加SAT和/或ACT標(biāo)準(zhǔn)化考試。若你覺得標(biāo)準(zhǔn)化考試成績不能準(zhǔn)確代表您的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備或潛力。Test-optional允許申請者選擇是否將SAT或ACT考試成績提交招生委員會。作為招生審查的一部分，讓申請者來決定如何最好地講出自己的申請故事。
11.舊金山大學(xué)
學(xué)生仍然有資格獲得基于成績的獎學(xué)金，并且申請將與提交考試成績的同學(xué)以相同的機會進行評估。若申請者選擇不提交SAT或ACT，并不會以材料缺失的狀態(tài)不審核。
如果申請者認為考試成績是對自己學(xué)術(shù)能力的準(zhǔn)確描述，請及時更新申請體系中的成績。如果、申請者認為高中的學(xué)習(xí)成績比考試成績更能證明自己的學(xué)習(xí)能力，則可以考慮不遞交SAT或ACT。
12.俄勒岡大學(xué)
3月28日，俄勒岡大學(xué)聯(lián)合俄勒岡州立大學(xué)、波特蘭州立大學(xué)等7所公立大學(xué)聯(lián)合宣布：鑒于俄勒岡州和全球covid19的不穩(wěn)定，從2021年秋季學(xué)期開始，學(xué)校實行“Test Optional”的政策，SAT/ACT將不再是必要申請條件。
俄勒岡大學(xué)招生主任、負責(zé)招生管理的助理副校長表示：選擇不提交SAT或ACT成績的學(xué)生，我們將根據(jù)他們的高中學(xué)術(shù)項目和申請材料進行評估。國際生仍必須提供語言成績，Duolingo可替代托福/雅思。
13.查普曼大學(xué)
查普曼大學(xué)（Chapman University）認為，在青少年的一天生活中進行的測試無法衡量其大學(xué)準(zhǔn)備程度，因此決定，準(zhǔn)學(xué)生現(xiàn)在可以選擇不提交SAT和ACT成績作為其申請的一部分。這項新政策將對2021年秋季申請加入查普曼的申請人生效。
查普曼大學(xué)校長說，對自己的學(xué)生群體進行的為期兩年的研究結(jié)果是該大學(xué)決定采用考試可選政策的最大因素。研究表明，對于查普曼大學(xué)的學(xué)生來說，高中平均成績比SAT和ACT成績更能預(yù)測大學(xué)成績。
14.北伊利諾伊大學(xué)
以NIU為例，從2021年秋季開始，SAT/ACT成績將不再是入學(xué)和申請獎學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)提交了的成績也不會被參考，國際學(xué)生必須提交托福/雅思等英語成績。
但是，NIU的Test Blind建立在一個前提之上，那就是高中的GPA在3.0以上，就可以獲得“豁免”。如果GPA低于3.0，則需要面臨NIU的“全套審查”。
15.托萊多大學(xué)
托萊多大學(xué)（University of Toledo）校長沙龍·加伯說：“這是前所未有的時期，至關(guān)重要的是我們創(chuàng)新并提供靈活性。除了在當(dāng)前的不確定性環(huán)境中幫助準(zhǔn)學(xué)生及其家庭之外，我們還將可選擇性招生作為一種機會，以擴大獲得高質(zhì)量大學(xué)教育的機會，增加獲得卓越學(xué)術(shù)機會的機會，并增加社會經(jīng)濟多樣性。
