美國(guó)留學(xué)那些文科生能申請(qǐng)的STEM專業(yè)
摘要
STEM專業(yè)是科學(xué)（Science）技術(shù)（Technology）工程（Engineering）數(shù)學(xué)（Mathmatics）四個(gè)單詞的縮寫。在國(guó)家實(shí)力的比較中，獲得STEM學(xué)位的人數(shù)成為一個(gè)重要的指標(biāo)。
STEM專業(yè)是科學(xué)（Science）技術(shù)（Technology）工程（Engineering）數(shù)學(xué)（Mathmatics）四個(gè)單詞的縮寫。在國(guó)家實(shí)力的比較中，獲得STEM學(xué)位的人數(shù)成為一個(gè)重要的指標(biāo)。因此，各個(gè)國(guó)家都在著力培養(yǎng)STEM領(lǐng)域的人才，在工作市場(chǎng)中，擁有STEM學(xué)位的人才往往也是占有優(yōu)勢(shì)。然而，當(dāng)下風(fēng)靡留學(xué)圈的STEM專業(yè)，往往都是理科生匯聚，文科生就不配擁有姓名了嗎？
接下來，小編就來給文科生們說說，我們能申請(qǐng)哪些STEM專業(yè)？
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一、金融
金融學(xué)（finance），作為由從不同角度研究金融系統(tǒng)的各個(gè)方面的活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科體系，本專業(yè)培養(yǎng)具有金融學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)技能的專門人才。一直是國(guó)際生申請(qǐng)的熱門專業(yè)。目前，越來越多的美國(guó)學(xué)校加入STEM專業(yè)的行列，延長(zhǎng)學(xué)生在美國(guó)實(shí)習(xí)的時(shí)間，提高在美國(guó)的就業(yè)率。 在這里，我們選取較為代表性的金融項(xiàng)目介紹給大家：
1.麻省理工學(xué)院—Master of Finance
MIT的金融專業(yè)提供給學(xué)生一年或者一年半的項(xiàng)目選擇，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)在最先進(jìn)的金融理論，量化模型和行業(yè)實(shí)踐中運(yùn)作，強(qiáng)化學(xué)生的金融知識(shí)和量化分析能力。
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圣路易斯華盛頓大學(xué)的量化金融項(xiàng)目為一年半時(shí)長(zhǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用和商業(yè)決策能力，就業(yè)率可達(dá)90%以上。
學(xué)校位于美國(guó)密蘇里州圣路易斯市圣路易斯是近20家財(cái)富1000強(qiáng)公司的總部所在地，其中9家屬于財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)，包括Express Scripts Inc.，Anheuser-Busch InBev，Caleres和Solutia Inc.。圣路易斯是中西部的金融中心。而且相對(duì)來說生活成本較低。
3.加州圣地亞哥大學(xué)—Master of Finance
加州圣地亞哥大學(xué)的金融專業(yè)開設(shè)在管理學(xué)院下面，數(shù)據(jù)分析，計(jì)量模型，投資分析課程的設(shè)置一直深受學(xué)生喜愛，從近幾年錄取情況來看，錄取率在提高，并且選擇該項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)生也越來越多。
二、商業(yè)分析
商業(yè)分析（business analytics）,是大量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為清晰，可使用信息的一門學(xué)科，主要服務(wù)于如何通過分析處理海量數(shù)據(jù)幫助企業(yè)進(jìn)行合理的決策。 該專業(yè)沒有對(duì)口的本科專業(yè)，所以對(duì)本科專業(yè)要求比較寬泛，理論上是所有本科專業(yè)背景的學(xué)生都可以申請(qǐng)。但是，就讀BA專業(yè)碩士的學(xué)生將學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、優(yōu)化選擇、客戶行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、運(yùn)籌學(xué)和決策理論等課程。 關(guān)于開設(shè)BA專業(yè)的學(xué)校：
1.加州大學(xué)戴維斯分校—Master of Science in Business Analytics
加州戴維斯分校的商業(yè)分析項(xiàng)目是國(guó)際生申請(qǐng)較多的項(xiàng)目，通過一個(gè)企業(yè)贊助商和導(dǎo)師一起進(jìn)行學(xué)習(xí)的實(shí)時(shí)分析項(xiàng)目，很看重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。 這里不僅是微軟、谷歌、臉書等等各路科技巨頭的聚集地，也是眾多留學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選位置。 因此，在UCD讀書不僅能接觸到更多來自硅谷大企業(yè)的校招，還會(huì)有更多機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到跟這些企業(yè)有千絲萬縷關(guān)系的人，以此獲得在美國(guó)找到一份好實(shí)習(xí)的關(guān)鍵因素—內(nèi)推。
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三、金融工程/金融數(shù)學(xué)
金融工程則是指一切利用工程化手段來解決金融問題的技術(shù)開發(fā)，它不僅包括金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)，還包括金融產(chǎn)品定價(jià)、交易策略設(shè)計(jì)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理等各個(gè)方面。金融工程屬于金融，計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的交叉學(xué)科，通常設(shè)在數(shù)學(xué)系或者工程學(xué)院下，也有學(xué)校設(shè)在商學(xué)院之下。金融工程項(xiàng)目申請(qǐng)對(duì)純文科背景的學(xué)生來講，申請(qǐng)有一定難度，建議文科生可以選擇相關(guān)計(jì)算機(jī)或者數(shù)學(xué)課程來提升自己的量化背景。
四、教育
教育統(tǒng)計(jì)學(xué)與研究方法（Educational Statistics and Research Methods)
教育評(píng)價(jià)與研究（Educational Evaluation and Research)
教育、教學(xué)技術(shù)（Educational / Instructional Technology）
STEM大潮席卷全球，相信每一位準(zhǔn)留學(xué)生都想爭(zhēng)取在美實(shí)習(xí)就業(yè)的機(jī)會(huì)，無論本科背景如何，留學(xué)申請(qǐng)仍然是打有準(zhǔn)備之仗，找到未來的就業(yè)方向，充分了解申請(qǐng)專業(yè)的能力要求，在相對(duì)充裕的時(shí)間中提升背景，彌補(bǔ)學(xué)術(shù)不足，才能在激烈的申請(qǐng)中立于不敗之地。
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