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疫情之下的美國留學(xué)還能否繼續(xù)?中國留學(xué)生該何去何從?

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2020-05-21 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 新通小編 閱讀量: 手機閱讀
摘要

前有中國疫情,后有外國院校關(guān)閉,這個“最難申請季”的名號可謂是當之無愧。面對這種前所未有的情況,很多留學(xué)生和家長也開始手足無措起來,但越是這個時候,越是需要冷靜。

  前有中國疫情,后有外國院校關(guān)閉,這個“最難申請季”的名號可謂是當之無愧。面對這種前所未有的情況,很多留學(xué)生和家長也開始手足無措起來,但越是這個時候,越是需要冷靜。只有理性分析,積極解讀政策,才能迎來轉(zhuǎn)機。疫情將對留學(xué)產(chǎn)生怎樣的影響?疫情下還能不能選擇留學(xué)?這些問題,小編來聊一聊自己的看法。>>>申請美國院校評估你的申請條件—立即咨詢

  ★疫情對留學(xué)產(chǎn)生怎樣的影響?

  首先,在各大院校目前已經(jīng)頒布的政策里,我們最常見到的是放寬政策。以美國為例,此前有超過4000家主流高等院校聯(lián)合給國務(wù)卿邁克·蓬佩奧先生寫信,要求國際學(xué)生免簽以及延長其畢業(yè)后居留時間。與此同時,多家高校宣布取消SAT/ACT以及GRE/GMAT等標化成績要求,甚至對語言成績的要求也有所放寬,紛紛宣布接受多鄰國考試分數(shù),這些學(xué)校當中也不乏知名院校。

  最近,麥肯錫發(fā)布了一項高等教育影響報告,強調(diào)疫情對留學(xué)的總體影響。其中一項調(diào)查表明:疫情下各國將進入經(jīng)濟衰退期,下一年高等教育的入學(xué)人數(shù)應(yīng)該有所增加。需要注意的是,經(jīng)濟衰退期后高校入學(xué)人數(shù)增加已經(jīng)是業(yè)內(nèi)的共識。

  例如在2008年金融危機以后的3年間,美國研究生的入學(xué)率每年增加5%-10%。2003年,受“非典”影響,國內(nèi)研究生擴招了6.63萬人,增幅為32.7%;2009年,為應(yīng)對2008年金融危機對就業(yè)的沖擊,國內(nèi)研究生擴招增幅為14.5%。從目前情況來看,這次疫情影響,也會導(dǎo)致今年的國內(nèi)/海外入學(xué)率大幅上升。

  ★疫情下還能不能選擇留學(xué)?

  疫情給幾乎所有學(xué)生都帶來不少麻煩,有很多家長與學(xué)生十分擔心海外疫情爆發(fā)的情況,對出國之路的選擇會更加審慎。但實際上,為了做好疫情防控,各大知名院校都設(shè)立了風(fēng)險評估制度,實現(xiàn)了網(wǎng)上會議與網(wǎng)上授課制度,嚴格控制學(xué)生課外活動。

  國外高校紛紛延長申請截止時間,嘗試自救。以美國為例,部分高校均延長申請截止日到6月15日,芝加哥大學(xué)、波士頓大學(xué)等美國知名院校更采用Test Optional政策,有效期一年。照目前情況看來,所有的政策都利于申請者,而且其防疫防控工作也逐漸落實,雖然在特殊時期申請受到一定的不便,但高校降低門檻、增加名額,進知名院校的機會可能大大增加。>>>申請美國院校評估你的申請條件—立即咨詢

  ★保留原有求學(xué)計劃,還是放棄求學(xué)而選擇就業(yè)?

  對于當前國內(nèi)高校學(xué)生,尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生來說,擺在面前的無非就是兩條路:一是求學(xué),二是就業(yè)。我們不妨冷靜的分析一下當前的情況。

  先來關(guān)注國內(nèi)就業(yè):2020年,國內(nèi)各大高校畢業(yè)生規(guī)模高達874萬人,加上往年的畢業(yè)生以及疫情影響下放棄考研的應(yīng)屆生,本年度活躍就業(yè)市場上的人數(shù)必然創(chuàng)造歷史新高。但是在疫情影響下,各大企業(yè)都出現(xiàn)縮招現(xiàn)象,此消彼長之下,今年的就業(yè)形勢估計不會太樂觀。

  然后就是國內(nèi)求學(xué)問題。為了緩解就業(yè)壓力,教育部安排碩士研究生擴大招生規(guī)模18.9萬。對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,研究生擴招是一大利好消息。但擴招18.9萬人后,今年我國碩士研究生招生規(guī)模將近百萬,今年的擴招也許將產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”,攪動兩三年后的大學(xué)生就業(yè)市場。三年后百萬碩士“大軍”將往何處去又將成為一個考驗。

  最后,我們來聊一聊海外求學(xué)。雖然國內(nèi)研究生在擴招,但進一步爭取世界優(yōu)質(zhì)教育資源的需求也更大。越是在國內(nèi)能享受優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)生,去到海外留學(xué)的比例越高。留學(xué),仍然將在相當長的時間里發(fā)揮國內(nèi)教育資源的有益補充的作用。

  綜上所述,要不要繼續(xù)留學(xué)計劃最終還是要靠你自己做出選擇。無論你最終選擇了哪種方式,都希望你能收獲自己想要的結(jié)果!

 

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