學(xué)霸小姐姐喜提哥倫比亞大學(xué)offer
每年下offer的時(shí)候都有人歡喜有人愁,有的人與夢(mèng)校失之交臂,但是有更多的人成功投入夢(mèng)校的懷抱,今天我來(lái)跟大家分享一下來(lái)自小劉同學(xué)的這份喜悅。
每年下offer的時(shí)候都有人歡喜有人愁,有的人與夢(mèng)校失之交臂,但是有更多的人成功投入夢(mèng)校的懷抱,今天我來(lái)跟大家分享一下來(lái)自小劉同學(xué)的這份喜悅。
小劉同學(xué):南開(kāi)大學(xué),生物伯苓班,GPA3.52,TOEFL104,GRE326,成功獲得Columbia/Duke/NYU/USC這四所學(xué)校的錄取,專(zhuān)業(yè)為流行病。可能大家覺(jué)得,這么好的標(biāo)化成績(jī)拿到這樣的錄取是理所當(dāng)然的,但是要知道美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí),標(biāo)化成績(jī)只占40%的比重,美國(guó)高校更看重的是學(xué)生的綜合能力和軟性條件。>>點(diǎn)擊定制美國(guó)留學(xué)專(zhuān)屬方案
學(xué)生大二下學(xué)期在加州大學(xué)伯克利分校上春季課程,堅(jiān)定了自己的留學(xué)想法,回國(guó)之后主動(dòng)去關(guān)注一些能提高自己軟性背景的活動(dòng),在大三暑假收到了康奈爾的暑研邀請(qǐng),在康奈爾完成了長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的科研項(xiàng)目。遺憾的是由于小劉同學(xué)對(duì)于時(shí)間安排的不合理性,我們沒(méi)有時(shí)間去做別的背景提升項(xiàng)目,這個(gè)康奈爾項(xiàng)目是我們唯一的科研經(jīng)歷,在眾多優(yōu)秀的申請(qǐng)者中并不占優(yōu)勢(shì)。我們?cè)谖臅?shū)方面重點(diǎn)突出學(xué)生科研過(guò)程中的探索精神,以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,最終成功幫小劉同學(xué)獲得滿意的錄取。但是學(xué)生沖刺的學(xué)校UCB和Harvard卻沒(méi)有成功獲得錄取,所以說(shuō)一個(gè)明確的目標(biāo)和有針對(duì)性的時(shí)間規(guī)劃是非常重要的。
整個(gè)申請(qǐng)季我們都是在線上溝通,我們克服了時(shí)差以及線上溝通帶來(lái)的不方便,最終獲得了一個(gè)滿意的結(jié)果。最終,建議有意向的學(xué)生盡量早準(zhǔn)備早規(guī)劃。
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