美高學(xué)生申請(qǐng)美本算國(guó)際生嗎？會(huì)更有優(yōu)勢(shì)嗎？

留學(xué)低齡化后，有一個(gè)問(wèn)題越來(lái)越受關(guān)注：在美國(guó)讀高中的學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)本科的時(shí)候，大學(xué)招生辦是將其作為國(guó)際學(xué)生看待，還是作為本土學(xué)生看待呢？會(huì)比國(guó)內(nèi)生有很多申請(qǐng)錄取上的優(yōu)勢(shì)嗎？今天我們就跟大家分析一下到底美國(guó)大學(xué)如何評(píng)定國(guó)際生，申請(qǐng)中你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手到底是誰(shuí)�？赐赀@篇文章，相信你就會(huì)有答案了！

在這之前，我們先要了解的是一般中國(guó)學(xué)生可能被認(rèn)定為國(guó)際生的情況大概分為以下幾類(lèi)：

？A：中國(guó)護(hù)照，無(wú)綠卡，9-12年級(jí)在大陸讀書(shū)。

？B：美國(guó)護(hù)照，9-12年級(jí)在大陸讀書(shū)；

？C：中國(guó)護(hù)照，有綠卡，9-12年級(jí)在大陸讀書(shū)；

？D：中國(guó)護(hù)照，無(wú)綠卡，9-12年級(jí)在美國(guó)讀書(shū)。

？E：中國(guó)護(hù)照，有綠卡，9-12年級(jí)在美國(guó)讀書(shū)。

在這里，小編還需要和大家解釋一下關(guān)于美國(guó)公民與綠卡的區(qū)別： 

美國(guó)公民：即美國(guó)國(guó)籍，持美國(guó)護(hù)照。

綠卡：是指美國(guó)永 久居民卡，持有人保持原來(lái)國(guó)籍，持母國(guó)護(hù)照，只是有了在美國(guó)長(zhǎng)期居住和工作的權(quán)利。 

在這些情況里，留學(xué)生最常見(jiàn)的是D類(lèi)和E類(lèi)！

美國(guó)大學(xué)在招收國(guó)際學(xué)生都有一個(gè)比例要求，通常是該校當(dāng)年招生總數(shù)的5%-10%。

因此身為國(guó)際生，在申請(qǐng)美本時(shí)，不僅要和來(lái)自國(guó)內(nèi)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也要和其它國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)者搶奪只有5%-10%的錄取名額，所以，搞清楚自己是不是“國(guó)際生”對(duì)于大家來(lái)說(shuō)就十分重要。畢竟不同的身份，不僅有不同的錄取要求和比例，還決定了你將會(huì)跟其他什么樣的競(jìng)爭(zhēng)者作做較。

根據(jù)綜合大學(xué)前30的官方解釋?zhuān)�中�?guó)護(hù)照，無(wú)綠卡，9-12年級(jí)在美國(guó)讀書(shū)�；�本上都認(rèn)定為國(guó)際生，比如麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等。普林斯頓，耶魯未對(duì)國(guó)際生有明文規(guī)定！

部分美國(guó)大學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)的高中來(lái)區(qū)分國(guó)際學(xué)生。也就是說(shuō)，在美國(guó)高中就讀的中國(guó)學(xué)生，申請(qǐng)時(shí)也會(huì)被當(dāng)作美國(guó)學(xué)生（無(wú)論有沒(méi)有綠卡和美國(guó)護(hù)照），代表學(xué)校為芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等。

個(gè)別學(xué)校也明確表示，美國(guó)護(hù)照，在中國(guó)大陸的高中讀書(shū)和中國(guó)護(hù)照，有綠卡，在中國(guó)大陸的高中讀書(shū)也算國(guó)際生，代表學(xué)校如哈佛大學(xué)、杜克大學(xué)、布朗大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校。

經(jīng)過(guò)分析，我們不難發(fā)現(xiàn)：對(duì)“國(guó)際生”的定義，不同的美國(guó)大學(xué)都有不同的定義。

那么高中出國(guó)留學(xué)究竟都有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

1、語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)

經(jīng)過(guò)4年的高中留學(xué)教育，讓孩子的學(xué)習(xí)及生活都沉浸在純英語(yǔ)的環(huán)境中，自然而然的語(yǔ)言能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

2、課外活動(dòng)背景提升優(yōu)勢(shì)

眾所周知，國(guó)內(nèi)教育無(wú)論公立，私立，還是國(guó)際體系，都是以“結(jié)果“為導(dǎo)向的教育體制。而在美高，學(xué)校培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感（每個(gè)學(xué)校都有計(jì)算學(xué)分的社區(qū)服務(wù)）；發(fā)展孩子在藝術(shù)，體育方面特長(zhǎng)（每個(gè)學(xué)校都提供豐富的體育活動(dòng)，藝術(shù)課程以及俱樂(lè)部）；更有很多學(xué)校在計(jì)算機(jī)，機(jī)器人課程方面提供研究機(jī)會(huì)。普林頓劉老師曾經(jīng)考察過(guò)的硅谷的山谷基督中學(xué)就是這樣一所學(xué)校，學(xué)校的機(jī)器人課程全部由硅谷的高科技公司大咖教授，這個(gè)項(xiàng)目組的很多學(xué)生畢業(yè)能夠進(jìn)入麻省理工，斯坦福這樣的高校！這些課程以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)，不僅讓學(xué)生得到了很大的自我成長(zhǎng)，更是在大學(xué)申請(qǐng)中的競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)！

3、推薦信和面試

美高對(duì)推薦信的重視程度也遠(yuǎn)非國(guó)內(nèi)老師所能及，美國(guó)歷來(lái)有招生官去美高宣講的傳統(tǒng)，同時(shí)也會(huì)伴有學(xué)生的在校面試，這些面對(duì)面的實(shí)際體驗(yàn)比第三方面試來(lái)得更真實(shí)更讓人有感觸。

4、提前適應(yīng)國(guó)外生活

一般來(lái)說(shuō)，越早留學(xué)，融入度越好，可以更快適應(yīng)國(guó)外留學(xué)環(huán)境。高中留學(xué)，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣國(guó)外的授課方式，養(yǎng)成學(xué)習(xí)思維方式，在進(jìn)入大學(xué)后也更容易適應(yīng)校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 【撥打400-618-8866聯(lián)系新通，定制留學(xué)專(zhuān)屬規(guī)劃】 

撥打400-618-8866或【點(diǎn)擊咨詢(xún)】，得到新通留學(xué)顧問(wèn)詳細(xì)的解答!

點(diǎn)擊【在線留學(xué)評(píng)估】評(píng)測(cè)，提前了解留學(xué)實(shí)力!