加拿大研究生留學申請如何準備推薦信？
推薦信是通過第三方去展示學生優(yōu)勢的材料。推薦信的提供者大多為學生專業(yè)課的老師或者工作中的領導。他們是能以一個管理者的角度去展示該申請者的一些特質，可以說，好的推薦信產(chǎn)生的作用，絕不遜于個人簡歷和個人陳述！
推薦信是通過第三方去展示學生優(yōu)勢的材料。推薦信的提供者大多為學生專業(yè)課的老師或者工作中的領導。他們是能以一個管理者的角度去展示該申請者的一些特質，可以說，好的推薦信產(chǎn)生的作用，絕不遜于個人簡歷和個人陳述！
推薦信一般分成下面2個部分：
1、推薦人的選擇
推薦人的選擇一直以來都是學生容易犯錯的地方。學生往往會認為既然是推薦信，就直接找個教自己課程的老師，還有的學生會覺得一定要找位高權重的，老師必須是教授職稱才行，結果找出的推薦人：要么跟學生沒有過太多交集，并不能真正把握住這個學生的優(yōu)點是什么；要么雖然是學生的老師，也是帶有職稱的老師，但學生那門課成績并不理想。
所以務必根據(jù)自己所選擇的專業(yè)，找到核心課程，交集較多，且分數(shù)較高的課程老師或項目指導老師做推薦人才是合適的。推薦信的內容，不少學生認為只要說自己在哪方面出色就可以了，不要展示出來缺點。但目前加拿大大學碩士的推薦信走的都是網(wǎng)推系統(tǒng)，網(wǎng)推系統(tǒng)需要學校老師自己上到學校相關網(wǎng)頁，回答學校提出的相關問題，問題都是和這名申請的學生相關，然后用目前自己所在的工作郵箱將推薦信推送出去。
2、推薦信內容的表現(xiàn)
推薦信，老師不可能一味的只去表達你的優(yōu)點，因為每個學生在專業(yè)方面都不會是十全十美的。就是要表現(xiàn)出真實的東西。在真實的基礎上，向招生官表現(xiàn)出色的自己。如果真實的你無法達到學校的要求，那么就選擇可以達到的學校去申請。
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