新加坡留學(xué)文書寫作需要注意哪幾點(diǎn)
在新加坡留學(xué)申請的材料中,文書是留學(xué)申請過程中至關(guān)重要的內(nèi)容,能夠讓院校招生官看到你的不同,也可能因準(zhǔn)備不充分錯失名 校offer,那么新加坡留學(xué)文書寫作需注意哪幾點(diǎn)呢 下面就跟著小編一起來看看吧!
在新加坡留學(xué)申請的材料中,文書是留學(xué)申請過程中至關(guān)重要的內(nèi)容,能夠讓院校招生官看到你的不同,也可能因準(zhǔn)備不充分錯失名 校offer,那么新加坡留學(xué)文書寫作需注意哪幾點(diǎn)呢?下面就跟著小編一起來看看吧!
新加坡留學(xué)文書介紹
留學(xué)文書,也稱留學(xué)文案。留學(xué)文書主要包括個(gè)人簡歷、個(gè)人陳述、推薦信、論文短文材料構(gòu)成。是出國留學(xué)申請中的重要材料,對出國留學(xué)同學(xué)的錄取結(jié)果的影響非常大。
1、個(gè)人陳述ps
個(gè)人陳述的主要內(nèi)容,是向申請官大致介紹一下你的背景、學(xué)術(shù)成就以及未來職業(yè)規(guī)劃的文章。申請官可以通過這篇文章大致對你有個(gè)了解。
在這三個(gè)部分中,個(gè)人陳述是最需要自己用心雕琢的。你要讓國外大學(xué)的申請官通過你的文章,看到一個(gè)與眾不同的,獨(dú)特的你。你的目的,就是通過這篇個(gè)人陳述,讓他們從眾多申請者中認(rèn)識你,記得你。但是,同學(xué)們不能為了討好申請官而刻意的包裝自己。如果你把自己包裝成一個(gè)完美的學(xué)生,往往會弄巧成拙,適得其反。
2、個(gè)人簡歷cv
個(gè)人簡歷與個(gè)人陳述的不同,就在于在書寫個(gè)人簡歷時(shí),你不能自帶任何修飾。個(gè)人簡歷可以讓申請官更加清晰、全面的了解學(xué)生情況,是申請學(xué)校時(shí)同學(xué)們要遞交的重要材料。一個(gè)簡歷里,通常包括四個(gè)部分:教育經(jīng)歷、職業(yè)經(jīng)歷、活動、興趣或其他。
3、推薦信
與其他兩個(gè)部分不同的是,推薦信所反應(yīng)的內(nèi)容更加的客觀。他是眾多申請材料中,唯 一一個(gè)他人給你書寫的材料。所以,推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué),能否獲得獎學(xué)金等等。
新加坡留學(xué)文書寫作需注意哪幾點(diǎn)?
1、避免不實(shí)吹捧以及“英國式低調(diào)”。
留學(xué)申請個(gè)人自述中最常見的錯誤就是把簡歷或個(gè)人歷史重述一遍,沒有反思、評價(jià)和自我批評。還有一些人不愿意講自己,我們把這種情況叫作“英國式低調(diào)。”
這并不一定是一個(gè)錯誤。事實(shí)上,在閱讀了無數(shù)自我吹捧(這是另一個(gè)陷阱)的文章后,這種文章倒讓人耳目一新。但是,如果申請人說得太少,也會令我們無從得知他這樣做是出于謙遜呢?還是因?yàn)樽居诒磉_(dá),或者他沒有想到這篇文章對我們的重要性。
2、坦白具有風(fēng)險(xiǎn),不必掩飾對未來的不確定性,誠實(shí)和坦白是優(yōu) 秀留學(xué)申請個(gè)人自述的標(biāo)準(zhǔn)。
誠實(shí)地表示出你對未來的不確定要比裝作什么都知道好得多,另一方面,模棱兩可并不是一個(gè)好品質(zhì)。
3、留學(xué)申請人在書寫留學(xué)文書的時(shí)候一定要說明留學(xué)動機(jī)
例如為什么會想到留學(xué)、為什么選擇新加坡留學(xué)以及為什么選擇這個(gè)學(xué)校專業(yè)之類的,而對于文書的篇幅則要格外注意,不要出現(xiàn)流水賬,要盡量地簡單明了,讓學(xué)校與審核官都能清楚地了解申請人的意愿。
4、在整體和簡潔之間做到令人愉快的折衷。
建議不要把草稿寄過來。文章寫完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準(zhǔn)確,但也不要因?yàn)槠南拗品恋K文章的完整。在整體和簡潔之間可以做到令人愉快的折衷。
5、新加坡留學(xué)申請文書上要有側(cè)重點(diǎn)
以自身的優(yōu)點(diǎn)或是優(yōu)勢來突出自己,讓新加坡留學(xué)目標(biāo)院校的招生官覺得你與眾不同,而且對于自己的留學(xué)規(guī)劃也要簡單描述,以證明自己是真心想去留學(xué)的。
新加坡留學(xué)申請文書最終要達(dá)到的目的其實(shí)很簡單,就是要說明和突出申請者自身的能力和特點(diǎn);讓目標(biāo)院校的招生官看到你的不同和優(yōu) 秀,要讓他們產(chǎn)生一種“你正是他們在尋找的那種學(xué)生”的感覺。
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