難錄取的UVa？ 新通助你圓建筑大師夢！
新通杭州美國經(jīng)理夏艷輝老師第一次見到C同學的時候是在2016年的5月份，他還在上高三，通過和C同學的溝通，夏艷輝老師了解到雖然C同學學術成績比較優(yōu)秀，但是C同學高中時期參加的課外活動非常少，這顯然與美國大學在招生時所看重的素質教育相背離。在美國資深文案顧問李小娟老師的幫助下，C同學最終以出色的個人文書拿到美國錄取率極低的建筑專業(yè)名校弗吉尼亞大學的offer！下面請看具體案例申請過程！
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：C同學
- 申請學歷：本科
- 錄取時間：2017.08
- 主錄取院校： 西雅圖華盛頓大學(University of Washington )
- 其他錄取學校：
- 錄取專業(yè)：通識課程（無專業(yè)）
- 獎學金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：杭州某重點中學
- 就讀專業(yè)：無
- 成績情況：95
- 語言情況：托福 117 SAT 2130
（點擊圖片可放大）
案例分析錄取評估>>>
1. 托福較高，117分; SAT：2130
2. GPA較高，平均分在95分
缺少有特色的課外活動
高三學霸進軍美國院校 揚長避短提高申請軟實力
新通杭州美國經(jīng)理夏艷輝老師第一次見到C同學的時候是在2016年的5月份，他還在上高三，彼時夏老師對他的第一印象是語速特別快，如果稍不注意就會錯過很多信息。通過和C同學的溝通，夏艷輝老師了解到雖然C同學學術成績比較優(yōu)秀，當時已經(jīng)考出了托福108和SAT 2130的好成績，達到了申請美國前50學校的硬件要求，但是C同學的申請劣勢同樣非常明顯，高中時期參加的課外活動非常少，這顯然與美國大學在招生時所看重的素質教育相背離。第一次的溝通讓師生二人一拍即合，申請的準備工作也就此立刻展開。
為了盡量彌補C同學的劣勢，夏艷輝老師一方面幫C同學提前規(guī)劃了一系列的課外活動，比如銀行的實習，G20志愿者等;另一方面針對C同學現(xiàn)有的興趣愛好和人生經(jīng)歷進行深度挖掘。為了能夠最大C度的在文書里體現(xiàn)學生的特質，夏艷輝老師和美國資深文案顧問李小娟老師在8月份common系統(tǒng)開放文書題目的第一時間就開始進行文書的創(chuàng)作。
文書寫作是門學問 文案顧問展現(xiàn)絕對實力
好的文書是需要時間和精力反復修改出來的，通過對C同學眾多的文書素材的篩選，最終李小娟老師確定了common系統(tǒng)主文書的主題：追求fast speed的生活態(tài)度最終降低了學生的生活品質。在文書的寫作中，李小娟老師融合了一系列C同學對于追求fast speed生活的細節(jié)，反映出他之前是個急脾氣，凡事都追求速度以達到節(jié)省時間的目的，但是偶爾的一個機會讓C同學深深的意識到自己因為追求fast speed而錯失了很多生活中的美好，于是決心要改變自己。
文書總共修改了13稿，C同學參與了寫作的全C，和顧問老師們一起討論寫作思路。從C同學提供的初稿里，李小娟老師看出他深受托�？荚噷懽鞯挠绊懀臅鴮懙南窨荚囎魑囊粯�。這是大部分中國學生的寫作特色，C同學在寫作時習慣于很突兀地對一件事情下結論，而缺乏論據(jù)和細節(jié)上的支撐。這也反映出我們中美兩個國家的人們在思維方式上與生俱來的不同。
在李小娟老師的指導下，C同學開始重視細節(jié)部分的寫作。然而在修改稿中，李老師發(fā)現(xiàn)雖然C同學多了細節(jié)的描寫，但是敘述手法又太過了，幾乎每個情節(jié)都有大篇幅的細節(jié)描寫，這不僅拖慢了故事的情節(jié)進展，還有流水賬的嫌疑，給人重點不突出的感覺。為了能夠讓文書更加完美，師生二人反復閱讀修改后的文書，甚至在修改到倒數(shù)第三稿時，又決定把開頭部分全部推倒重寫，直到最后一稿的確定。經(jīng)歷了這個過C，C同學的寫作能力也隨之邁上了一個臺階，英文寫作能力同樣是美國大學培養(yǎng)學生的一項重要能力。
三梯度選校確保申請質量 為夢想敢于爭取!
文書工作完成后，顧問老師們幫助C同學確定了三梯度的選校方案，以爭取錄取質量的最大化：
沖刺學校：
埃默里大學(Emory University)
弗吉尼亞大學(University of Virginia)
加州大學伯克利分校(University of California, Berkeley
密歇根大學(University of Michigan)
適合學校：
威斯康星大學(University of Wisconsin)
華盛頓大學(University of Washington)
波士頓大學(Boson College)
保底學校：
俄亥俄州立大學(The Ohio State University)
為了確保讓美國大學盡早看到C同學的申請材料，李老師早早便遞交了申請。沒過多久，波士頓大學率先向C同學發(fā)來了offer,但與此同時，C同學的夢校弗吉尼亞大學卻發(fā)來了defer。根據(jù)顧問老師們的申請經(jīng)驗，弗吉尼亞大學對于國際生來說錄取難度特別大，近幾年很少有學生拿到這所大學的錄取，但是defer并不等于拒絕，任何事情只要嘗試就有成功的機會，如果不嘗試肯定不會成功。就像馬云所說的，夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?于是顧問老師們將C同學的MID year report以及其他的文書補充材料發(fā)給了弗吉尼亞大學，時隔3個多月后，C同學終于在2017年3月22日收到了弗吉尼亞大學的錄取!
得知消息的那一刻，C同學和家人們都非常激動，禁不住對顧問老師們的感激之情：“謝謝老師的幫助，我的人生圓滿了”。
原來，C同學的夢想一直是做一位出色的建筑設計師，而弗吉尼亞大學的建筑專業(yè)位于全美第二名。Perfect match!也許幾年后再見到C同學的時候，他已經(jīng)是一位優(yōu)秀的頂尖建筑設計師了! Nothing is impossible to awilling heart!
【美國院校最in信息】
弗吉尼亞大學
弗吉尼亞大學(University of Virginia)，簡稱UVa，又譯維吉尼亞大學，是由美國第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜于1819年創(chuàng)建的美國歷史上首個獨立于教會的高校。自U.S.News開始頒布全美大學排名以來，弗吉尼亞大學始終名列全美最佳公立大學前列，是一所世界一流的公立研究型大學。
弗吉尼亞大學為最初的8所“公立常春藤”成員之一，25所“新常春藤”成員之一，也是北美地區(qū)唯一被聯(lián)合國教科文組織列為是世界遺產(chǎn)的高等院校。該校在全美公立大學中排名第二，被美國著名的財經(jīng)雜志《Kiplinger》和《普林斯頓評論》(The Princeton Review)等權威評價機構連續(xù)多年評為“美國性價比最高的大學”，其知院校友中包含兩位美國總統(tǒng)及眾多知名跨國集團公司創(chuàng)始人或CEO。
弗吉尼亞大學本科和研究生錄取率較低，競爭非常激烈。該校2012-13年在28,251位本科申請者中僅錄取了3,397人，并且91.5%的本科學生都來自美國高中班級的前10名。弗吉尼亞大學是一所運營高效的杰出大學。該校在獎學金發(fā)放數(shù)量排名中位于公立機構第一，全部機構第二。在2011-12年度中，約有4,778名本科生受資金贊助，總額達 89,200,000美金，55%的金額(50,800,000美金)來自于學�；�。2017年USNews美國大學排名，弗吉尼亞大學排24名。
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