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美國(guó)生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

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周老師(新通杭州美國(guó)資深國(guó)際教育規(guī)劃師)

時(shí)間:2023-12-04

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美國(guó)生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、知識(shí)寬、科研能力強(qiáng),面向21世紀(jì)的生物科學(xué)工作者。畢業(yè)后可到高等院校、科研單位從事基礎(chǔ)研究;進(jìn)入公司和企業(yè)從事應(yīng)用研究、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)以及企業(yè)管理等工作。

美國(guó)生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

美國(guó)生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、知識(shí)寬、科研能力強(qiáng),面向21世紀(jì)的生物科學(xué)工作者。畢業(yè)后可到高等院校、科研單位從事基礎(chǔ)研究;進(jìn)入公司和企業(yè)從事應(yīng)用研究、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)以及企業(yè)管理等工作。

生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)雖然不能和計(jì)算機(jī)或者傳統(tǒng)的機(jī)械等專業(yè)相比,但作為一個(gè)發(fā)展迅速又具有潛力的專業(yè)來(lái)說(shuō),在認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)定位的情況下,還是相當(dāng)值得期待的。

生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)有以下幾種主要就業(yè)途徑:

1、研究機(jī)構(gòu)的研發(fā)人員;

2、大中專院校的教師;

3、進(jìn)入生物制劑、生物器材等企業(yè),轉(zhuǎn)向企業(yè)管理、銷售等崗位。

畢業(yè)生回國(guó)后適于到科研院所及高等院校及重點(diǎn)中學(xué)等教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研工作,也可進(jìn)入生物學(xué)、醫(yī)藥、環(huán)保等高科技企業(yè)與科研單位從事研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理工作,以及進(jìn)入傳媒、政府機(jī)關(guān)等部門工作。

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